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Curso: La música a través de la historia – Apreciación musical

Objetivos:

  • Desarrollar elementos de cultura musical a través del conocimiento de la música en la historia.
  • Los participantes puedan valorar el patrimonio musical universal y peruano, generado a través de la historia.

Dirigido a historiadores, personas ligadas a patrimonio cultural, docentes, investigadores en busca de un diferencial que les brinde y público en general.

Inicio: 15 de febrero de 2023

Fin: 02 de marzo de 2023

24 horas académicas
Martes, miércoles y jueves
19:30 h – 21:45 h

Ponente:

César Augusto Delgado Mariscal
________________

Bachiller en Interpretación musical en la especialidad de Piano por la Universidad Nacional de Música, con amplia trayectoria en su faceta de docente, pianista, director de coros y director de orquesta.
Como pianista ha presentado recitales de piano en los principales escenarios del país, así como conciertos para piano con importantes orquestas sinfónicas del Perú.
El año 2011 presentó un recital de piano organizado por Cancillería Peruana ofrecido al Cuerpo Consular acreditado en la ciudad de Zúrich, Suiza.
Director fundador de varias agrupaciones corales en Lima. Como director de orquesta fue director y fundador de importantes agrupaciones orquestales tanto particulares como institucionales.
Actualmente, comparte su labor de pianista con la docencia en la Universidad Nacional de Música.

Contenido:

    1. Música en la prehistoria
      1.1 Instrumentos musicales de la prehistoria
      1.2 La música y el arte rupestre
      – Audiciones históricas
    2. Música en la Edad Antigua
      2.1 Egipto
      2.1.1 Contextualización histórica
      2.1.2  Su importancia musical
      – Audiciones históricas
      2.2 Mesopotamia
      2.2.1  Contextualización histórica
      2.2.2  Primera notación musical         
      – Audiciones históricas
      2.3 Grecia
      2.3.1  Contextualización histórica
      2.3.2  Notación musical alfabética Audiciones históricas
      2.4 Roma
      2.4.1  Importancia musical y contexto histórico
    3. Música en la Edad Media
      3.1 El canto gregoriano
      3.2 Ars antiqua y Ars nova
      3.3 Música profana: juglares, trovadores y goliardos
    4. Música en el Renacimiento
      4.1 Concepto, contextualización histórica
      4.2 Polifonía renacentista
      – G. P. Palestrina
      – Tomás Luis de Victoria
      – Juán de la Encina
    5. El Barroco Musical
      5.1 Concepto
      5.2 Géneros y formas:
      5.2.1 Vocales:
      – La ópera (Claudio Monteverde y George F Haendel)
      – El oratorio (George F Haendel y Johan Sebastian Bach)
      – La cantata (Johan Sebastian Bach)
      5.2.2 Instrumentales:
      – La tocata (Johan Sebastian Bach)
      – La fuga (Johan Sebastian Bach)
      – La suite (George F Haendel)
      – El concerto grosso (Arcangelo Corelli)
      – Concerto (Antonio Vivaldi)
      – Regalos (fuera de programa) (J S Bach, variaciones Goldberg, por Glen Gould y Claudio Monteverdi, canción)
    6. Clasicismo musical
      6.1 Contextualización histórica
      6.2 Formas musicales
      6.2.1 La forma sonata (Joseph Haydn y Ludwing van Beethoven)
      6.2.2 El concierto clásico (Wolfgang Amadeus Mozart y Ludwing van Beethoven)
      6.2.3 Música de cámara / el cuarteto de cuerdas (Joseph Haydn, Wolfgang Amadeus Mozart y Ludwing van Beethoven)
      6.2.4 La sinfonía (Joseph Haydn, Wolfgang Amadeus Mozart y Ludwing van Beethoven)
      6.2.5 La ópera (Contextualización y cambios, Wolfgang Amadeus Mozart)
      6.2.6 La Misa (Contextualización y características, Wolfgang Amadeus Mozart)
    7. El Romanticismo
      7.1 Concepto, Contextualización histórica
      7.2 Etapas: 1ro, 2do y 3er romanticismo
      – Beethoven y la transición entre épocas
      – El Lied (Franz Schubert)
      – La música para piano (Franz Schubert)
      – La sinfonía romántica (Franz Schubert)
      – El concierto romántico (Félix Mendelssohn)
      – El piano en Federico Chopin
      – El Lied y el piano en Robert Schuman
      – Lo romántico y lo virtuoso en Franz Liszt
      – Richard Wagner y el nacionalismo musical
      – Johannes Brahms o el más clásico de los románticos
      – El lied y el poema sinfónico en Richard Strauss
      – El sinfonismo en Gustav Mahler
      – Anton Bruckner, el último post romántico
    8. El nacionalismo
      8.1 Concepto y contextualización histórica
      8.1.1 Rusia
      – Alexander Borodin
      – Modest Musorgski
      – Nikolai Rimsky-Korsakov
      – Piotr Ilich Tchaikoski
      8.1.2 Finlandia (Jean Sibelius)
      8.1.3 Hungría (Béla Bartók)
      8.1.4 España
      – Manuel de Falla
      – Isaac Albeniz
      – Enrique Granados
      – Joaquín Rodrigo
      8.1.5 Gran Bretaña
      – Ralph Vaughan Williams
      8.1.6 Latinoamérica
      8.1.6.1 México
      – José Pablo Moncayo
      8.1.6.2 Argentina
      – Alberto Ginastera
      8.1.6.3 Brasil
      – Heitor Villa-Lobos
      8.1.6.4 Estados Unidos
      – George Gershwin
    9. El impresionismo
      9.1 Concepto y contextualización histórico
      9.2 Paralelismo entre impresionismo pictórico y musical
      9.3 Claude Debussy
      9.4 Maurice Ravel
    10. Música moderna y contemporánea
      1 Concepto y contextualización histórica
      10.2 Futurismo
      – Luigi Russolo
      – Francesco Balilla Pratella
      10.3 Crisis de la tonalidad y atonalismo
      10.3.1 Concepto, principales exponentes
      10.3.1.1 Atonalidad libre
      – Arnold Schoenberg
      – Alban Berg
      10.3.1.2 Primitivismo
      – lgor Stravinsky
      10.4 Microtonalismo
      10.4.1 Concepto, principales exponentes
      – Juan Carrillo
      10.5 Segunda escuela de Viena, Dodecafonismo y serialismo
      10.5.1 Concepto, principales exponentes
      – Anton Webern
      10.6 Neoclasicismo
      10.6.1 Concepto, principales exponentes
      – Dimitri Shostakóvich
      – Serguéi Prokófiev
      10.7 Música electrónica y concreta
      10.7.1 Concepto, principales exponentes
      – Pierre Schaeffer
      – Olivier Messiaen
      10.8 Música aleatoria y vanguardismo radical
      10.8.1 Concepto, principales exponentes
      – Jhon Cage
      – Karlheinz Stockhausen
      10.9 Micropolifonía y masas sonoras
      10.9.1 Concepto, principales exponentes
      – György Ligeti
      10.10 Minimalismo
      10.10.1 Concepto, principales exponentes
      – Terry Riley
      10.11 Conceptualismo
      10.11.1 Concepto, principales exponentes
      – Jhon Cage
      10.12 Espectralismo
      10.12.1 Concepto, principales exponentes
      – Kaija Saariaho
    11. Música peruana
      11.1 Concepto
      11.2 Música prehispánica
      11.2.1 Contextualización geográfica e histórica
      11.2.2 Principales instrumentos comunes
      11.2.3 Música en la cultura Nazca
      11.2.4 Música en la cultura Mochica/Chimú
      11.2.5 Música en la cultura Chavín
      11.2.6 Música en la cultura Vicús
      11.2.7 Música en la cultura Wari
      11.3 Música incaica
      11.3.1 Concepto, contextualización histórica y geográfica
      11.3.2 ¿Pentafonismo?
      11.3.3 Principales instrumentos comunes
      – Quena
      – Pincuillo
      – Antara
      – Pututo
      – Manchaypuito (cántaro)
      – Tinya
      – Huáncar
      11.3.4 Relación entre música y danza en el incanato
      11.4 La música durante el Virreinato
      11.4.1 Contexto histórico y principales representantes
      – Tomás de Torrejón y Velasco
      – Roque Ceruti
      – José de Orejón y Aparicio
      – Juan de Araujo
      – Ignacio Quispe
      – Juan Pérez Bocanegra
      – Baltazar Martínez de Compañón / Importancia histórica.
      11.5 Música en la República
      11.5.1 Contextualización histórica y social
      11.5.2 Efervescencia patriótica: José Bernardo Alcedo
      11.5.3 Cambios en los gustos musicales en la sociedad limeña
      11.5.4 Principales compositores nacionales
      – Octavio Polar (Primera escuela arequipeña)
      – Luis Duncker Lavalle (Primera escuela arequipeña)
      – Manuel Lorenzo Aguirre (Primera escuela arequipeña)
      – Claudio Rebagliati
      – Ernesto López Mindreau
      – Pablo Chávez Aguilar
      – Alfonso de Silva
      – Theodoro Valcárcel
      – Roberto Carpio Valdés (Segunda escuela arequipeña)
      – Carlos Sánchez Málaga (Segunda escuela arequipeña)
      – Andrés Sas
      – Rodolfo Holzman
      – José Carlos Malsio
      – Celso Garrido-Lecca (Seminario danzas populares andinas)
      – Edgar Valcárcel Arze
      – Enrique Iturriaga Romero
      – Seiji Asato Pulsares
      11.5.5 Compositores del S XXI
      11.6 La música popular en el Perú
      11.7 Concepto, contextualización

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