Finalidad

Desarrollar en el participante los conocimientos en neurociencia con sólidas bases científicas que le permitirá acceder a las últimas investigaciones y fundamentos para proponer nuevas estrategias de gestión del cambio, bienestar social y otras intervenciones.

Perfil del participante

Profesionales con experiencia en ciencias sociales, economía, psicología, educación y áreas de estudio afines interesados en conocer y utilizar los conceptos de la economía del comportamiento y la neurociencia a nivel personal y de la gestión pública. También pueden participar directivos, dueños de instituciones educativas y universidades, terapeutas y psicólogos consultores, coaches y otras personas lograron comprender que para transformar la calidad de vida, primero deben conocer aquello que quieren transformar (el cerebro) y cómo se produce la gestión del cambio con una base científica.

Modalidad

Online.

A través de Zoom y con acceso a la Plataforma Classroom.

Contenido

Unidad 1: Arquitectura del cerebro

Módulo 1: Evolución del conocimiento sobre el cerebro humano
Módulo 2: Estructura y funciones del Sistema Nervioso
Módulo 3: Base de la arquitectura cerebral

Unidad 2: El cerebro humano que descubre, aprende y transforma

Módulo 4: Mecanismos de la sensación y la percepción
Módulo 5: Cerebro y movimiento
Módulo 6: Aprendizaje y memoria

Unidad 3: Funciones cerebrales superiores

Módulo 7: ¿Somos emocionales o racionales?
Módulo 8: El cerebro social
Módulo 9: El cerebro y la vida actual

Unidad 4: Neurociencia y la toma de decisiones

Módulo 10: Mecanismos neuronales en la toma de decisiones
Módulo 11: Neuroliderazgo: el líder amigable con el cerebro
Módulo 12: Gestión para el cambio del comportamiento

Unidad 5: Neurodiversidad en Acción

Módulo 13: Neurociencia, economía del comportamiento y la gestión pública
Módulo 14: Nudge: ciencia de la conducta para las mejoras en la salud, educación, finanzas y bienestar
Módulo 15: Ética y moral en la influencia de la conducta humana